【逐日一练】2020年特岗教员雇用测验(5月19日)

时间:2020-05-19 义务编辑:yangguang


1.有人“大年夜器晚成”或“少年成才”,有人善于数理运算或善于言辞。这是心思生长的()

A.持续性

B.阶段性

C.差别性

D.不均衡性

2.将两个或两个以上不合年级的儿童编在一个班级,直接教授教化与安排、完成作业轮番瓜代停止,在一节课内由一名教员对不合年级先生停止教授教化的组织情势是()

A.分层教授教化

B.协作教授教化

C.小班教授教化

D.复式教授教化

3.吟咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这一诗句时,仿佛看到了故国江南娟秀的风景,这是一种()

A.记忆表象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

4.主意教导全能论的学者是()

A.华生

B.杜威

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

5.投射法丈量了人格()层面的内容。

A.认识

B.无认识

C.客不雅

D.天然

多选

6.教员休息具有以下哪些特点()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.经久性

7.以下属于举措技能的有()

A.写字

B.命题写作

C.行走

D.踢球

8.韦氏智力量表重要包含()

A.智力量表

B.空间知觉量表

C.言语量表

D.操作量表

9.知觉的特点包含()

A.选择性

B.全体性

C.懂得性

D.恒常性

10.领先生摔倒后出现头疼、恶心等稍微脑震动症状时,教员可以采取以下哪些办法()

A.卧床歇息,恰当增添饮水和进食量

B.德律风告诉家长,告诉详细情况

C.送校医务室或邻近医院救治

D.推拿并热敷受伤的部位






【参考答案解析】

1.C【解析】题干所述表现了个别心思生长的差别性。

2.D【解析】题干描述的是复式教授教化的内涵。

3.B【解析】再造想象是根据词语或符号的描述、表示在脑筋中构成与之照应的新笼统的过程。题干所述属于再造想象。

4.A【解析】“教导全能论”是一种双方面地夸大年夜教导在人的生长中的感化的不雅点,认为人美满是教导的产品。代表人物有英国的洛克、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。

5.B【解析】投射法是应用某些材料(普通是意义模糊的安慰),请求被试对安慰材料停止解释,让他们在不知不觉中将本身的思维、立场、欲望和情感泄漏出来,从而肯定其性格特点。是以,投射法丈量了人格无认识层面的内容。

多选

6.ABCD【解析】教员休息的特点包含:(1)复杂性和创造性;(2)持续性和广延性;(3)经久性和直接性;(4)主体性和示范性;(5)休息方法的个别性和休息成果的群体性。

7.ACD【解析】操作技能又叫活动技能、举措技能,是经过过程进修而构成的符合轨则的操作活动方法。平常生活中的写字、打字、行走,音乐方面的吹、拉、弹、唱,体育方面的田径、球类、体操,临盆休息方面的车、刨、磨等活动方法,都属于操作技能的范畴。

8.CD【解析】韦氏智力量表重要包含言语量表和操作量表两个重量表。

9.ABCD【解析】略。

10.ABC【解析】D项属于扭伤的处理办法,建议24小时内冷敷,目标是增添渗出、出血;24小时后热敷,热敷的目标是促使血液轮回。