【逐日一练】2020年教员资格证测验(5月15日)

时间:2020-05-15 义务编辑:yangguang


1.王师长教员认为成就好的先生才是好先生,是以先生评价时只以测验成就作为评优条件。王师长教员的做法背背了以下哪一项教员职业品德标准( )。

A.爱岗敬业

B.关爱先生

C.教书育人

D.为人师表

2.师德教养的时代性特点须要教员( )。

A.随时代变更,完全变革师德内涵

B.向西方蓬勃国度进修,重新确立师德标准

C.与时俱进,丰富和生长中华平易近族的优良师德

D.以不变应万变,守护故国的师德传统

3.鲁迅师长教员如许描述陶行知师长教员的教导生活:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴之前,以饲他人,虽自发逐步瘦削。也认为快活。”这就是“昂首甘为孺子牛”的贡献精力的活泼写照。以下说法,精确的是( )。

A.陶行知是教员的榜样,表现了爱岗敬业

B.陶行知是值得进修的,表现了关爱先生

C.鲁迅是优良的人平易近教员

D.鲁迅的做法表现了为人师表

4.心思安康教导的对象主如果( )。

A.心思正常的先生

B.存在心思成绩但有力自我处理的先生

C.存在严重心思成绩的先生

D.存在轻度心思成绩的先生

5.缺乏对他人的同情和关怀,同时缺乏耻辱心和罪反感,这类心思成绩属于( )。

A.焦炙症

B.依附型人格妨碍

C.抑郁症

D.反社会型人格妨碍

6.陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽可能长上去,不克不及委曲都长得一样高,应当是:立脚点上求对等,于出头处谋自在。”给我们的启发是( )。

A.人的身心生长具有次序性,所以教导任务要墨守成规

B.人的身心生长具有阶段性,所以教导任务不克不及“一刀切”

C.人的身心生长具有不均衡性,所以教导任务要捉住关键期

D.人的身心生长具有个别差别性,所以教导任务要因材施教

7.禀赋优良的儿童,比较轻易成才,而存在智力缺点的儿童教导起来就比较艰苦,这解释( )。

A.遗传本质可以决定人的生长

B.遗传本质的个别差别是人的身心生长的个别差别的缘由之一

C.遗传本质的成熟机制制约着人的身心生长的程度及阶段

D.遗传本质是人的身心生长的条件

8.虽然国度摊开“二孩”政策,然则我国的生育率也没有取得明显进步,查询拜访发明,出现如许的情况缘由之一是教导程度的进步使得育龄妇女的失业机会进步,从而增添了生育后代的时间和精力。以上景象表现了( )。

A.教导影响人口分布

B.教导进步人口质量

C.教导改夫君口构造

D.教导影响人口活动

9.“人皆可认为尧舜”教导就是教养、启发、唤醒和引导人的善性,以此立论为根据的教导不雅是( )。

A.内展说

B.塑造说

C.性善说

D.性恶说

10.人的生长是全体性的生长,但又可以从不合角度和层次做出不合的分析,以下属于人的心思生长的是( )。

A.机体的正常发育

B.社会关系和行动标准的习得

C.思想、言语等认知的生长

D.社会经历和文明知识的控制






【参考答案解析】

1.C【解析】教书育人里规定不克不及只以分数作为评价先生的唯一的标准。

2.C【解析】师德教养是随时代而变更的。

3.A【解析】爱岗敬业请求忠诚于人平易近教导事业,志存高远,勤奋敬业,甘为人梯,乐于贡献。案例“昂首甘为孺子牛”的贡献精力表现的是陶行知师长教员的爱岗敬业。

4.A【解析】心思安康教导的对象以正常先生(包含有轻度、中度心思安康成绩的正常先生)为主。

5.D【解析】反社会型人格妨碍者有两个明显特点:一是缺乏对他人的同情与关怀;二是缺乏耻辱心与罪反感。所以D项精确。

6.D【解析“立脚点上求对等”,是说终点一样,“于出头处谋自在”,是说在身心生长的过程当中存在个别差别,给我们的启发是面向全部先生,同时要根据先生的实际情况、个别差别,有的放矢地停止教授教化,即因材施教。

7.B【解析】遗传本质存在着个别差别,表示在高等神经活动类型、感到器官的构造和性能方面。这些差别是特性构成的心思基本,是人的特性差别的最后缘由。

8.C【解析】本题考察的是教导的人口功能。起首教导是令人口构造趋势公道化的手段之一,表如今教导改变人口的性别构造、文明构造和职业构造,有益于人口的迁徙,有助于城乡构造的改变。其次教导有改夫君口质量,进步平易近族本质的功能。题干中描述教导使得妇女的失业机会进步,生育年纪也随之进步,表现的是教导对人口构造的影响。

9.A【解析】(1)内发论(内展说)的重要不雅点:强调人的身心生长的力量重要源于人本身的内涵须要,身心生长的次序也是由身心成熟机制决定的。以“性善论”为立论根据的一种典范的教导不雅是“内展说”。这类不雅点主意:在人的心灵中根本就没有甚么生来就有的险恶,“人皆可为尧舜”,教导就是教养、启发、唤醒、引导人的善性。诸如良知、同情、仁爱、公理等。(2)外铄论(塑造说)的根本不雅点:人的生长重要依附内在力量,诸如情况的安慰和请求、他人的影响和黉舍的教导等。性恶说是中国现代有名思维家荀子(公元前313-前238年)提出的一种对人性的看法。人之性恶,其善者伪也。是以本题选A。

10.A【解析】人的生长包含心思生长、心思生长和社会适应性生长三个方面。心思生长是指机体的各类组织体系(骨骼、肌肉、心脏、神经体系、呼吸体系等)的发育及其性能的增长,是人的身材方面的生长;心思生长是指人的感到、知觉、留意、记忆、思想、想象、情感、意志、性格等方面的生长,是人精力方面的生长;社会适应生长是指人的社会属性的生长,包含社会知识和社会经历的控制,社会关系和行动标准的习得,构成必定社会所承认的心思行动形式,可以或许适应并促进社会生长的过程。A选项无机体的正常发育是身材方面的发育,是人后天具有的,属于心思生长,B项属于个别的心思生长,C、D项是经过过程接触后天社会构成的,属于个别的社会性生长。是以本题选A。