2020年教员资格证测验《幼儿综合本质》模仿题四

时间:2020-04-26 义务编辑:zhaojingjing


2、材料分析题

30、材料:

某幼儿园教员郭师长教员,在教授教化实际中深刻领会到,为了更好地教授教化,起重要进步本身的本质。为此,他攻读了在职研究生,开端了他的“以育促学、以学促育”的在职进修,保持三载,终以优良的成就取得硕士学位。从此,郭师长教员立下誓词“进修、进修、再进修”,每天的专业时间和节假日都被他公道地安排为“书喷鼻生活”。正因如此,任务十多年来,他在教授教化和科研等方面均做出了凹陷成就,屡次被评为优良教员。

成绩:

请结合伙料,从教员职业品德的角度,评析郭师长教员的教导行动。

参考解析:

(1)郭师长教员的行动符合教员职业品德标准,值得广大年夜教员进修。

(2)起首。郭师长教员的做法践行了毕生进修这一教员职业的根本品德标准。毕生进修请请教员要建立优良的学风,刻苦研究营业,赓续进修新知识,勇于摸索教导迷信规律,改进教导教授教化办法,进步教导教授教化程度。资估中,郭师长教员攻读硕士研究生,赓续晋升本身的教导教授教化程度,他在教授教化和科研等方面均做出了凹陷成就。

(3)其次,郭师长教员的做法践行了爱岗敬业的职业品德。爱岗敬业请请教员忠诚于人平易近教导事业。志存高远,勤奋敬业,甘为人梯,乐于贡献。对任务高度担任,卖力备课上课,卖力修改作业,卖力指导先生,不得敷衍塞责。资估中,郭师长教员谨小慎微,卖力研究,卖力教授教化,屡次被评委优良教员。

(4)是以,作为教员,要遵守教员职业品德,卖力担任,赓续晋升本身的知识和教授教化才能,更好地促进先生的生长。

31、材料:

刘柳以优良的成就大年夜学卒业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她离开后的任务表示,第二学期就让她担负了带班教员。但她受社会不良风气的影响,常常应用幼儿园活动和班级活动请求一些不须要的经费。在担负带班教员时代,她也没有把全部精力放在若何弄好班级任务和进步先生本质上,常常敷衍了事,并且应用方便条件,向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。

成绩:

试从教员职业品德的角度对刘柳的做法停止分析。

参考答案:

刘柳的做法是缺点的。她在第二学期却偏离了本身的教授教化偏向,变得功利化。

⑴刘柳背背了为人师表的职业品德。为人师表请请教员要廉洁从教,不得应用职务之便谋取私利。资估中,刘柳向家长讨要好处,重好处而掉落臂保育,以机谋私,妨碍了幼儿身心的安康生长,不只背背职业品德,还使幼儿歪曲地熟悉社会的不良景象,倒霉于幼儿的健全人格生长。

⑵刘柳的行动背背了爱岗敬业的职业品德。爱岗敬业请请教员要谨小慎微,甘为人梯,贡献于教导事业;高度担任,卖力上课备课,卖力修改作业,不得敷衍了事。资估中,李师长教员计眷了本身的一己私利,而对保育活动敷衍了事.背背了爱岗敬业的职业品德。

是以,作为教员,要引认为戒,要遵守教员职业品德,廉洁从教,以身作则,勤奋敬业。

32、材料:

一天小丽跑到师长教员跟前说:“师长教员,我的植物橡皮不见了,我看到小晴拿走了。”师长教员听了小丽的话便走到教室想去质问小晴,发明小晴不在。教员就擅自翻开了小晴的书包,把书包翻了个遍,也没有找到小丽的橡皮。这时候,小晴从外边走出去,发明师长教员正拿着本身的书包,并且书包明显是被师长教员翻过了,小晴感到很冤枉,然则由于害怕师长教员而没有吱声。师长教员刚要开口向小晴要小丽的橡皮,站在一旁的诚诚大年夜声喊道:“师长教员,小丽的橡皮在小丽手里攥着呢。”

成绩:

请从教员职业品德的角度,分析该教员的做法。

参考答案:

该教员没有做到关爱先生和为人师表。关爱先生请请教员关怀爱护全部先生,尊敬先生人格,对等公平对待先生。对先生严慈相济。做先生良师益友。保护先生安然.关怀先生安康.保护先生权益。不讽刺、挖苦、歧视先生.不体罚或变相体罚先生。为人师表请请教员逝世守崇高情操.知荣明耻.严于律己,以身作则。穿着得体,说话标准,举止文明。关怀个人,联结协作,尊敬同事,尊敬家长。风格正派.廉洁奉公。自发抵抗有偿家教,倒霉用职务之便谋取私利。资估中教员在没有弄清楚详细情况下就翻小晴的包,没有尊敬小晴,伤害了小晴的自负心;同时该教员这一举措,也给其他先生做了缺点的榜样,没有做好以身作则。所以该教员背背了关爱先生和为人师表的教员职业品德标准。