【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(11月5日)

时间:2019-11-05 义务编辑:yangguang

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1.新课程倡导的研究性进修、协作进修、教授教化对话等教授教化方法,其重要实际根据是( )

A.建构进修论 

B.构造进修论 

C.熟悉进修论 

D.联系进修论

2.“神机妙算,因时制宜”是思想的( )

A.广阔性 

B.自力性 

C.灵活性 

D.逻辑性

3.一名闇练的汽车驾驶员在开车过程当中,一面不雅察门路的情况,一面把持偏向盘,这类景象属于留意的( )

A.预定 

B.转移 

C.分派 

D.集中

4.守恒指物体不论形状若何变更,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开端具有守恒不雅念的年纪阶段是( )

A.O~2岁 

B.2~7岁 

C.7~11岁 

D.11~15岁

5.以下哪一种记忆类型符合鄙谚所说的“良言一句三冬暖,出言无状恨不休”?( )

A.笼统记忆 

B.逻辑记忆 

C.情感记忆 

D.举措记忆

6.小明进修不是为了取得家长的赞成,也不是为了博得名次,只是他发觉知识进修过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于黉舍情境中的成就动机实际,小明的进修动机属于( )

A.认知内驱力 

B.自我进步内驱力

C.从属内驱力 

D.自我效能感

7.学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的进修产生的影响属于( )

A.负迁徙 

B.纵向迁徙 

C.横向迁徙 

D.非特别成分的迁徙

8.以下的哪一项不属于《中华人平易近共和国教导法》中规定的先生应尽的义务( )

A.遵守司法、律例 

B.尊敬师长

C.遵守先生行动标准 

D.尽力进修、成就优良

9.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》的规定,对未成年人犯法一概不地下审理的年纪是( )

A.14周岁以下 

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁 

D.18周岁以下

10.《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010-2020年)》确立了我国教导生长的计谋性目标:到2020年根本完成教导现代化,根本构成进修型社会,( )

A.进入人力资本强国行列 

B.进入高等教导强国行列

C.进入持续教导强国行列 

D.进入幼儿教导强国行列






【参考答案解析】

1.A【解析】研究性进修、协作进修和教授教化对话都在强调将进修的主动性还给先生,让先生建构本身的知识。先生可以或许根据本身已有的经历对以后面对的成绩停止评论辩论和研究,可以或许在师长教员的引导下构成对成绩的某种解释。是以这几种教授教化方法都充分表现了建构主义进修论有关先生是本身知识的建构者的不雅点。本题选A。

2.C【解析】本题考察思想的特点,从“因时制宜”可以看出考察的是思想的灵活性。思想的品德包含:(1)思想的敏捷性,即思想的速度快、效力高;(2)思想的灵活性,即思路广、灵活度高;(3)思想的笼统性,即逻辑性强、善于归结概括、能深挖事物的本质。本题选C。

3.C【解析】题干中所述的同时从事两种活动表现了留意的分派。留意的分派是指在同一时间内,把留意分派到两种或几种不合的对象或活动上。本题选C。

4.C【解析】详细运算阶段的儿童的认知构造中曾经具有了笼统概念,思想可以逆转,因此可以或许停止逻辑推理。这个阶段的标记是守恒不雅念的构成。所谓守恒,是指儿童熟悉到客体在外形上产生了变更,但其独有的属性不变。而详细运算阶段的年纪是7~11岁,因此选C。

5.C【解析】情感记忆是小我以曾经体验过的情感或情感为内容的记忆。惹起情感和情感的事宜曾经之前,但对该事宜的体验则保存在记忆中,在必定条件下,这类情感、情感又会重新被体验到。本题选C。

6.A【解析】奥苏伯尔把动机分为三种:认知内驱力、自我进步内驱力、从属内驱力。认知内驱力是一种请求懂得和懂得四周事物的须要,请求控制知识的须要,和体系地阐述成绩和处理成绩的须要,在进修活动中,认知内驱力指向进修义务本身,是一种重要的和稳定的动机。自我进步内驱力不直接指向知识和进修义务本身,而是把学业成就算作是博得地位和自负的根源,这是一种直接的进修须要,属于外部动机。

7.B【解析】纵向迁徙指处于不合层次(概括和笼统程度不合)的各类进修间的相互影响,也能够说是上位的较高层次的经历与下位的较低层次的经历之间的相互影响。本题选B。

8.D【解析】《中华人平易近共和国教导法》中规定先生应尽的义务有:一是遵守司法、律例。二是遵守地点黉舍或许其他教导机构的管理制度。三是遵守先生行动标准,尊敬师长,养成优胜的思维品德和行动习气。四是尽力进修,完陈规定的进修义务。D项表述成就优良不符合司法标准,是缺点的。本题选D。

9.B【解析】根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》的规定,对未成年人犯法一概不地下审理的年纪是14周岁以上不满16周岁。本题选B。

10.A【解析】《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010-2020年)》确立了我国教导生长的计谋性目标:到2020年根本完成教导现代化,根本构成进修型社会,进入人力资本强国行列。本题选A。


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