【逐日一练】2019年教员资格证测验(10月31日)

时间:2019-10-31 义务编辑:yangguang

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1.《中华人平易近共和国义务教导法》是( )年颁布的。

A.1985

B.1986

C.1995

D.1997

2.义务教导律例定,黉舍( )分设重点班和非重点班。

A.可以

B.不得

C.应当

D.视情况而定

3.孔子的儒家私学被称为( )。

A.隐学

B.显学

C.官学

D.乡学

4.提出传统教导“三中间”的是( )。

A.杜威

B.卢梭

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

5.“教授教化过程最优化”的思维是( )提出来的。

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.巴班斯基

D.洛克

6.学过运算轨则以后去做详细的计算题,属于()

A.程度迁徙

B.垂直迁徙

C.普通迁徙

D.特别迁徙

7.从迁徙的不雅点来看,“温故而知新”属于()

A.顺向负迁徙

B.逆向负迁徙

C.逆向正迁徙

D.顺向正迁徙

8.以下关于教授教化设计的表述缺点的是()

A.教授教化设计具有灵活性的特点

B.教授教化设计的计整洁般不克不及修改

C.教授教化设计须要用体系的办法停止设计

D.在教授教化设计过程的形式中包含进修目标、内容、先生特点、教授教化战略、教授教化评价

9.在测验中碰到了之前演习过的题型,属于()

A.程度迁徙

B.垂直迁徙

C.近迁徙

D.远迁徙

10.在英语进修中,先生在进修“eye”和“ball”后进修“eyeball”就比较轻易。这类景象属于()

A.普通迁徙

B.详细迁徙

C.垂直迁徙

D.负迁徙






【参考答案解析】

1.B【解析】《中华人平易近共和国义务教导法》于1986年4月12日第六届全国人平易近代表大年夜会第四次会议经过过程,自1986年7月1日起实施,2006年6月29日第十届全国人平易近代表大年夜会常务委员会第二十二次会议修订,2006年9月1日起实施。

2.B【解析】《中华人平易近共和国义务教导法》第三章第二十二条规定,县级以上人平易近当局及其教导行政部分应当促进黉舍均衡生长,减少黉舍之间办学条件的差距,不得将黉舍分为重点黉舍和非重点黉舍。黉舍不得分设重点班和非重点班。

3.B【解析】显学平日是指与实际接洽密切,惹起社会广泛存眷的学问;相反,隐学则是离实际较远,不那么为众人注目标学问。显学更接近于如今的迷信物理研究,被称为实际学派。儒家学派、墨家学说构成了中国较早的显学学说学术。我国战国时代,私学繁华,以儒、墨为主的显学风行。

4.D【解析】赫尔巴特提出传统三中间,即教员中间、教材中间、教室中间。赫尔巴特提出了教导性教授教化准绳,以心思学和伦理学为基本,清楚明了、联想、体系、办法四阶段。是以,提出传统三中间的是赫尔巴特,选择D。

5.C【解析】柏拉图是“寓进修于游戏”的最早倡导者;夸美纽斯的“泛智教导”;洛克的“白板说”和“名流教导”;巴班斯基的教授教化过程最优化。

6.C【解析】普通迁徙也称非特别迁徙、广泛迁徙,是指一种进修中所习得的普通道理、准绳和立场对另外一种详细内容进修的影响,即道理、准绳和立场的详细应用。

7.D【解析】先前进修对后继进修产生了促进感化,所以属于顺向正迁徙。

8.B【解析】教授教化设计是应用体系办法分析教授教化成绩和肯定教授教化目标,建立处理教授教化成绩的战略筹划、试行处理筹划、评价试行成果和对筹划停止修改的过程。

9.C【解析】近迁徙重要指已习得的知识或技能在与本来进修情境类似的情境中加以应用。

10.B【解析】详细迁徙也称特别迁徙,是指进修迁徙产生时,进修者原本的经历构成要素及其构造没有变更,只是将一种进修中习得的经历要素重新组归并移用到另外一种进修当中。例如,进修了“日”“月”对进修“明”的影响;控制了加减法对做四则运算题的影响等。


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