【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(10月9日)

时间:2019-10-09 义务编辑:yangguang

招教网最新发布调取文章标题,百余名师精心编写海量模仿试卷供考生考前刷题备考,可按CTRL+L收藏网页或复制【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(10月9日)全文内容到word文档,收费下载演习。


1.以下对本质教导的懂得,存在双方面性的是( )。

A.促进先生专业生长

B.尊敬先生特性生长

C.教导面向全部先生

D.引导先生调和生长

2.以下选项中,不属于本质教导义务的是( )。

A.加强先生的身材本质

B.尊敬先生特性生长

C.促进先生品德品德的生长

D.促进先生才能的均匀生长

3.某幼儿园把小学一年级语文教授教化知识作为重要教授教化内容,这类做法背背了( )。

A.儿童身心生长的互补性

B.儿童身心生长的稳定性

C.儿童身心生长的个别差别性

D.儿童身心生长的次序性

4.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好先生”的实际根据是( )。

A.人类生长具有合营性

B.个别需求具有层次性

C.人类智能具有多元性

D.气质类型具有多样性

5.“行教”是指用教员的( )教导影响先生

A.人格魅力

B.品德教养

C.思维不雅念

D.实际施动

6.“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中这句话注解儿童身心生长具有( )。

A.差别性

B.可变性

C.稳定性

D.不均衡性

7.我国最早的黉舍教导形状涌如今( )。

A.西周

B.年龄战国

C.夏朝

D.殷商

8.孔子主意进修过程应包含四个根本环节,它们是( )。

A.导、学、习、行

B.学、思、习、行

C.文、行、忠、信

D.知、情、意、行

9.主意让儿童天真烂漫的生长,乃至摆脱社会影响的法国教导家是( )。

A.杜威

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

10.教导史上两大年夜对立学派——传统教导派与现代教导派的代表人物分别是( )。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威





【参考答案解析】

1.A【解析】本质教导不雅的内涵请求本质教导是面向全部先生的教导,促进先生周全生长的教导,促进先生特性生长的教导,以培养先生的创新精力和实际才能为重点的教导。促进先生专业生长只强调了某一方面的生长,存在双方面性。

2.D【解析】本质教导是面向全部先生,促进先生周全生长的教导,即德智体美劳的周全生长,但同时又是促进特性生长的教导,是以是根据先生的特点在周全基本上因材施教,而不是才能的均匀生长。

3.D【解析】对儿童停止教导要遵守儿童身心的生长次序,把小学一年级的语文教授教化知识作为幼儿园的教授教化内容,严重背背了儿童身心生长的次序性。

4.C【解析】题干描述的重点是"衡量的尺子",这是在强调评价先生的标准要多元化。正是由于人类智能具有多元化,我们在对先生评价时要停止多方面评价。

5.D【解析】所谓的"行教"是指教员用本身的实际施动对先生停止示范性的影响。其落脚点是"行",即教导教授教化实际施动。

6.D【解析】题干中强调的是"关键期",也叫做"敏感期",处于关键期实施教导才能达到事半功倍的后果,而错过这个时间,想要再去弥补就会变得很难。在个别身心生长不均衡性,强调捉住关键期停止教导。

7.C【解析】我国最早的黉舍涌如今现代奴隶社会时代,夏朝出现了我国最早的黉舍,黉舍称号为庠、序、校。

8.B【解析】孔子主意的进修过程是"学而不思则罔,思而不学则殆",孔子认为进修过程是一个包含了学、思、习、行四个环节的过程。

9.B【解析】题干中强调"儿童天真烂漫的生长",也就是教导遵守天然准绳。A选项杜威提出从做中学,强调的是经历中间、儿童中间、活动中间。C选项裴斯泰洛齐是慈爱的儿童之父,是瑞士教导学家。D选项洛克提出名流教导,是英国教导家。B选项卢梭是法国教导家,提出了教导遵守天然准绳。

10.C【解析】传统教导派代表人物赫尔巴特,提出传统教导三中间"教员中间、教材中间、教室中间",现代教导代表人物杜威,提出现代教导三中间"儿童中间(先生中间)、经历中间、活动中间"。所以传统教导派和现代教导派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。


更多【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(10月9日)相干试题内容,请进入招教网试题下载频道根据本身须要停止挑选查阅。