【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(10月4日)

时间:2019-10-04 义务编辑:yangguang

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1.先生基于本身兴趣,在教员指导下肯定研究专题,主动处理成绩的进修是( )。

A.研究性进修

B.协作进修

C.小组进修

D.实际进修

2.在新一轮基本教导课程改革中,请求中小学教员存眷先生在进修中的主体地位,存眷先生创新认识实际才能的晋升,存眷先生协作精力的培养等等,以下进修方法与新课程的教授教化理念相悖的是( )。

A.接收进修

B.自立进修

C.协作进修

D.商量进修

3.课程改革要肄业生进修的内容必须是超出先生现有生长程度,但同时又必须是经过教员指导,先生仰仗已有的经历、知识与才能、可以或许予以懂得的内容,这反应了课程改革要推敲( )。

A.文明身分

B.科技改革

C.经济身分

D.先生生长

4.我国基本教导课程改革请求全体设置九年一向的义务教导课程,经过过程课时比例调剂,保持其恰当的比重关系,这强调课时构造要表现( )。

A.均衡性

B.同一性

C.综合性

D.选择性

5.以下符合新课程改革精力的做法是( )。

A.不再给先生安排作业,将先生从作业中束缚出来

B.让先生自立安排时间,教员完全信赖先生

C.放假前,给一切先生都颁发“三好先生”奖

D.在信赖和鼓励先生的同时合时地以惩戒教导

6.重视培养先生的商量立场和才能的课程,属于( )。

A.基本型课程

B.创新型课程

C.研究型课程

D.生长型课程

7.学科课程分科过细,侧重书本知识,同实际生活间隔较远,不克不及照顾到儿童的须要和兴趣,难以发挥先生的主动性,容身于克服这些缺点的课程是( )。

A.综合课程

B.核心课程

C.选修课程

D.活动课程

8.美国教导家布鲁纳提出的课程实际是( )。

A.构造主义课程论

B.社会本位课程论

C.实用主义课程论

D.人本主义课程论

9.为适应先生的特性差别而开辟的课程类型是( )。

A.选修课程

B.?课程

C.学科课程

D.综合课程

10.教授教化的重要义务是( )。

A.使先生体系地控制迷信基本知识

B.促进先生智力与才能的生长

C.培养先水果断精确的政治偏向

D.培养先生优胜的品德品德








【参考答案解析】

1.A【解析】研究性进修是新课程倡导的一种进修方法,是指先生在教员指导下,从进修生活和社会生活当选择和肯定研究专题,主动地获得知识、应用知识、处理成绩的活动。

2.A【解析】新课改倡导自立、协作、商量式的进修。

3.D【解析】题干描述的先生生长身分。

4.A【解析】课程构造的均衡性是指黉舍课程体系中的各类课程类型、详细科目和课程内容可以或许保持一种恰当、公道的比重。

5.D【解析】作业在教室教授教化的过程当中,是稳固知识、培养才能的重要环节,是以照样应给先生安排作业,只是在作业情势和量上要符合新课改的相干理念,故A选项缺点;让先生自立安排时间符合自立进修的理念,但不克不及离开教员的指导感化,是以应当是在教员的指导下,先生自立进修,故B选项缺点;给一切先生都颁发“三好先生”奖就掉去了评价的意义,故C选项缺点。

6.C【解析】研究型课程重视培养先生的商量立场和才能的课程。

7.D【解析】活动课程也叫经历课程。经历课程是从先生的兴趣和须要出发,以儿童的主体性活动的经历为中间组织的课程。其主导价值在于使先生取得关于实际世界的直接经历和逼真体验。

8.A【解析】布鲁纳提出以知识构造为中间的课程实际,主意教授教化内容应以各门学科的根本构造为中间,他认为不管选择何种学科,都务必使先生懂得该学科的根本构造。

9.A【解析】选修课程是指根据不合先生的特点与生长偏向,许可小我选择的课程,是为了适应先生的特性差别而开辟的课程。其主导价值在于满足先生的兴趣、爱好,培养和生长先生的优胜特性。

10.A【解析】传授体系的迷信基本知识和根本技能,这是教授教化的重要义务。


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