【逐日一练】2019年www.d66.com证测验(10月4日)

时间:2019-10-04 义务编辑:yangguang

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1.教导活动与其他社会活动最根本的差别在于(   )

A.能否有目标地培养人

B.能否促进人的生长

C.能否促进社会生长

D.能否具有组织性和体系性

2.子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋朝朱熹对“悱”的解释是(   )

A.心求通而未得之意

B.达其辞

C.口欲言而未能之貌

D.开其意

3.校风是黉舍中(   )的同一体。

A.物质文明、情况文明、精力文明

B.物质文明、制度文明、精力文明

C.物质文明、制度文明、情况文明

D.情况文明、制度文明、精力文明

4.“一两的遗传胜过一吨的教导”表现了(   )的不雅点。

A.内发论

B.外铄论

C.辐合论

D.多身分相互感化论

5.人的生长总是遭到社会的制约,这意味着(   )

A.教导要保持社会本位的价值取向

B.教导要充分推敲社会生长的须要

C.教导目标实在其实定不该从小我出发

D.教导要为社会生活做预备

6.世界上不合平易近族的教导常常表示出不合的传统与特点,这主如果由于教导具有( )。

A.阶层性

B.汗青性

C.永久性

D.相对自力性

7.关于现代教导的说法缺点的是( )。

A.现代斯巴达军事体育练习的根本项目是“五项竞技”:竞走、腾跃、角力、招标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”黉舍课程渗透渗出着婆罗门教神学思维

C.现代雅典在西方最早构成体育、德育、智育、美育调和生长的教导

D.现代埃及的文士黉舍重要目标是培养雄辩家

8.从某种意义上说,教员的( )比品德宣言或品德演讲更能教导先生。

A.人格魅力

B.知识学问

C.品德性为

D.教授教化事迹

9.教员公平的核心是( )。

A.对先生的公平

B.对家长的公平

C.对同事的公平

D.对引导的公平

10.某先生将废纸随便扔在了教室里,李师长教员看见后将废纸捡起来并扔进了渣滓桶,该生认为很惭愧,李师长教员的做法表现了教员职业品德中的( )。

A.爱岗敬业

B.关爱先生

C.教书育人

D.为人师表








【参考答案解析】

1.A【解析】教导是一种有目标地培养人的社会活动,这是教导差别于其他事物景象的根本特点。

2.C【解析】宋朝理学家朱熹对这句话的解释是:“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”

3.B【解析】校风是黉舍中物质文明、制度文明、精力文明的同一体,是经过经久实际构成的。

4.A【解析】题干描述的是典范的内发论的不雅点。

5.B【解析】略。

6.D【解析】世界上不合平易近族的教导常常表示出不合的传统与特点,表现的是教导的相对自力性。

7.D【解析】文士黉舍建立于埃及,重要用于培养候补官吏,重要传授书写和计算。

8.C【解析】从某种意义上说,教员的品德性为比品德宣言或品德演讲更能教导先生。

9.A【解析】教员公平的核心是对先生的公平。

10.D【解析】为人师表是教员职业的内涵请求。教员为人师表,以身作则,在各个方面率先垂范,举止文明,作先生的榜样。


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