全国特岗教员雇用测验积年真题汇编:断定题(一)

时间:2016-09-22 义务编辑:admin


断定题

(2009年吉林)

1.访谈法最合适懂得外显行动,而经过过程外显行动,可以发明行动眼前的缘由。 ( )

【答案】×。中公专家解析:不雅察法更合适懂得外显行动,访谈法更合适懂得对象的深层看法。

2.教员享有按时获得工资待遇,享用国度规定的福利待遇和寒暑假期的带薪休假的权力。()

【答案】√。

(2012年辽宁)

3.《大年夜教授教化论》一书的作者是巴班斯基.( )

【答案】×。中公专家解析:《大年夜教授教化论》一书的作者是17世纪捷克教导家夸美纽斯。巴班斯基是苏联教导家、教授教化论专家,是最优化教授教化实际的代表。他的代表作有《教授教化过程最优化——普通教授教化论方面》《教授教化、教导过程最优化——办法论基本》等。

4.休息分工、脑力休息与体力休息对立的产品是人的均匀生长( )

【答案】×。中公专家解析:马克思主义关于人的周全生长的思维指出,休息分工、脑力休息和体力休息的对立招致了人的双方面生长,而不是均匀生长,他从分析现代工业的革命变革中,指出了现代社会的临盆力必将请求祛除体力休息和脑力休息的对立和各类职业的固定分工,令人的周全生长成为能够。

5.1902年俄国有名的心思学家巴普洛夫在经典条件感化的实验------狗的消化腺渗出反响实验中发清楚明了条件发射景象。( )

【答案】√。中公专家解析:俄国心思学家巴普洛夫停止了经典条件感化的实验------狗的消化腺渗出反响实验,实验中中性安慰(铃声)与无条件安慰(肉)屡次结合,终究成为条件安慰,惹起狗的条件反射。

6.国度实施学前教导、初等教导、中等教导、高等教导的黉舍教导制度。( )

【答案】√。中公专家解析:《中华人平易近共和国教导法》第十七条规定:国度实施学前教导、初等教导、中等教导、高等教导的黉舍教导制度。


7.教员的均匀工资程度应当不低于或许高于国度公事员的均匀工资程度,并渐渐进步。( )

【答案】√。中公专家解析:《中华人平易近共和国义务教导法》第三十一条规定:教员的均匀工资程度应当不低于本地公事员的均匀工资程度。《中华人平易近共和国教员法》第二十五条规定:教员的均匀工资程度应当不低于或许高于国度公事员的均匀工资程度,并渐渐进步。建立正常升级增薪制度,详细办法由国务院规定。

(2010年河南)

8.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。()

【答案】√。中公专家解析:本题是对时势的考察,考诞辰常平凡应多存眷国度大年夜事。

9.《国度中经久教导改革和生长筹划纲领》作出了到2020年教导详详目标和请求。()

【答案】√。中公专家解析:2010年6月21日,中共中心总书记胡锦涛掌管政治局会议,审议并经过过程了《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010~2020年)》。

10.情感智力即情商,是影响个别成功的重要身分。()

【答案】√。

11.教授教化是一种传授知识的活动。()

【答案】×。中公专家解析:教授教化是教员的教和先生的学合营构成的传递和控制社会经历的双边活动。所以说教授教化不只仅是传授知识的活动,也包含先生的进修活动。

12.创造力其实不是多数人才网job.vhao.net有的,是每小我都有的潜能。()

【答案】√。中公专家解析:每小我都有创造力,只是被开辟的程度不合罢了。

13.不会停止教授教化反思的师长教员,就不克不及成为一名优良的教员。()

【答案】√。中公专家解析:教授教化反思被认为是教员专业生长和自我生长的核心身分。教授教化反思有助于教员构成和培养自我反思的认识和自我监控的才能。

14.黉舍心思安康教导应面向全部先生。()

【答案】√。中公专家解析:黉舍心思安康教导应面对全部先生,主如果针对正常先生。

15.本质教导是促进个别周全生长,面向全部先生的教导。()

【答案】√。中公专家解析:传统教导更侧重于部分先生,而本质教导强调面向全部先生,促进个别的周全生长。

(2008年山西)

16.教员教导就是师范教导。()

【答案】×。中公专家解析:教员教导是对师范教导的生长,不只包含职前的师范教导,还包含入职教导和在职培训。

17.道家的教导主意“行不言之教”。()

【答案】√。中公专家解析:道家主意消极教导,行不言之教。

(2011年河南)

18.先生的进修是以取得直接经历为重要义务的。()

【答案】×。中公专家解析:教授教化中先生取得的知识既有直接经历,又有直接经历。就先生的熟悉义务而言,先生熟悉的重要义务是大年夜量地接收直接经历。

19.讲解法是注入式的办法,问答法是启发式的办法。()

【答案】√。中公专家解析:讲解法是教员应用说话体系向先生传授知识的办法,能充分发挥教员的主导感化。但有必定的局限性,即以教员活动为主,不容易发挥先生的积极和主动性,轻易构成注入式教授教化。说话法又叫问答法。是教员根据教授教化目标要求和先生已有的知识经历,经过过程师生间的问答对话而使先生取得知识、生长智力的办法,是一种启发式的教授教化办法。

20.学会调适是黉舍心思指导的根本目标。()

【答案】√。中公专家解析:黉舍心思指导的目标有两个:第一是学会调适。学会适应就是要矫治缺点的行动,养成精确的适应行动,使行动符合社会标准;就是要清除人际交往妨碍,进步人际交往的质量。第二是寻求生长。就要引导先生认清本身的潜力与特长,确立有价值的生活目标,负起生活义务,扩大生活方法,生长扶植性人际关系,发挥主动性、创造性和作为社会一员的优胜的社会功能,过积极而有效力的生活。这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为重要目标的心思指导可称为调适性指导;寻求生长是高等目标。

21.受教导权力是儿童享有的一项根本权力,是一项宪法权力。()

【答案】√。中公专家解析:我国的《义务教导法》为了使儿童受教导权力落到实处,作了实在的规定。请求:国度、社会、黉舍和家庭依法保证适龄儿童、少年接收义务教导的权力。凡年满6周岁的儿童,不分性别、平易近族、种族,应当退学接收规定年限的义务教导。处所各级人平易近当局应当公道设置小学、低级中等黉舍,使儿童、少年就近退学。请求家长或许其他监护人必须使适龄的后代或许被监护人按时退学,接收规定年限的义务教导。

22.定势是一种消极的心思活动预备状况。()

【答案】×。中公专家解析:定势是长时间处理相仿成绩构成的思想及行动习气,所以定势在处理新成绩时,能够会因碰到相仿的成绩而快速处理,也能够会碰到不合类型的成绩,采取老办法而碰到更大年夜的艰苦。是以定势有积极感化,也有消极感化。

23.气质影响人的活动方法与效力,是一小我选择职业的根据之一。()

【答案】√。中公专家解析:在各类实际范畴中,气质虽不起决定感化,但它对人的任务方法有影响,并在必定程度上影响人的任务效力,是以在职业的选择上,推敲气质身分是非常重要的。

24.从抵抗不良行动看,处罚倒霉于优胜的立场与品德的构成。()

【答案】×。中公专家解析:从克制不良行动的角度来看,处罚照样有须要的,也是有助于优胜的立场与品德构成的。当不良行动出现时,可以用两种处罚方法:一是赐与某种讨厌安慰;二是撤消个别爱好的安慰或剥夺某种特权等。

25.教导回归“生活世界”的涵义是只请求“生活世界”,不请求“迷信世界”。()

【答案】×。中公专家解析:新一轮的基本教导课程改革中强调教导回归“生活世界”的涵义是由过于重视“迷信世界”转向更多地告诉“生活世界”,其实不是不请求“迷信世界”