2019教员资格证测验:教导司法律例常考的14条重点知识

来源: 时间:2019-03-02 义务编辑:donghui


教导司法律例是在教员资格证测验中占分固然不多,然则仍须要考生花时间与精力进修,明天小编给大年夜家总结一下相干的知识。

《未成年人保护法》

1、黉舍、幼儿园、托儿所的教人员工应当尊敬未成年人的人格庄严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或许其他凌辱人格庄严的行动。

2、任何组织或许小我不得表露未成年人的小我隐私。

《教员法》

3、教员享有以下权力:

(一)停止教导教授教化活动,展开教导教授教化改革和实验;(教导教授教化权)

(二)从事迷信研究、学术交换,参加专业的学术集团,在学术活动中充分发表看法;(学术自在权)

(三)指导先生的进修和生长,评定先生的操行和学业成就;(管束权)(四)按时获得工资待遇,享用国度规定的福利待遇和寒暑假期的带薪休假;(获得待遇权)

(五) 对黉舍教导教授教化、管理任务和教导行政部分的任务提出看法和建议,经过过程教职工代表大年夜会或许其他情势,参与黉舍的平易近主管理;(平易近主管理权)(六) 参加进修或许其他方法的培训。(进修权)

4、教员有以下情况之一的,由地点黉舍、其他教导机构或许教导行政部分赐与行政处罚或许解聘。

(一)成心不完成教导教授教化义务给教导教授教化任务形成损掉的;

(二)体罚先生,经教导不改的;

(三)操行不良、凌辱先生,影响卑劣的。

教员有前款第(二)项、第(三)项所列情况之一,情节严重,构成犯法的,依法穷究刑事义务。

5、教员对黉舍或许其他教导机构侵犯其合法权益的,或许对黉舍或许其他教导机构作出的处理不服的,可以向教导行政部分提出申述,教导行政部分应当在接到申述的三十日内,作出处理。教员认为本地人平易近当局有关行政部分侵犯其根据本律例定享有的权力的,可以向同级人平易近当局或许上一级人平易近当局有关部分提出申述,同级人平易近当局或许上一级人平易近当局有关部分应算作出处理。

《义务教导法》

6、对背背黉舍管理制度的先生,黉舍应当予以批驳教导,不得解雇。

7、县级以上人平易近当局及其教导行政部分应当促进黉舍均衡生长,减少黉舍之间办学条件的差距,不得将黉舍分为重点黉舍和非重点黉舍。黉舍不得分设重点班和非重点班。

县级以上人平易近当局及其教导行政部分不得以任何名义改变或许变相改变公办黉舍的性质。

《教导法》

8、受教导权:解雇、劝退、教室外罚站及其他影响先生上课的行动都属于侵犯先生受教导权。

9、人身权:包含身心安康权、人身自在权、人格庄严权、隐私权、荣誉权和荣誉权。

须要大年夜家看重的是:关禁闭和搜身都属于侵犯先生人身自在权。

10、家当权:罚款、充公先生物品不清偿,及其他背法收费都属于侵犯先生家当权。

《预防未成年人犯法法》

11、中小先生旷课的,黉舍应当及时与其父母或许其他监护人取得接洽。

未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或许其他监护人、其地点的寄宿制黉舍应当及时查找,或许向公安机关请求赞助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或许其他监护人的赞成,或许在二十四小时内及时告诉其父母或许其他监护人、地点黉舍或许及时向公安机关申报。

《先生伤害变乱处理办法》

12、因以下情况之一形成的先生伤害变乱,黉舍应当依法承当照应的义务:

(一)黉舍的校舍、场地、其他公共举措措施,和黉舍供给给先生应用的学具、教导教授教化和生活举措措施、设备不符合国度规定的标准,或许有明显不安然身分的;

(二)黉舍的安然保卫、消防、举措措施设备管理等安然管理制度有明显疏漏,或许管理纷乱,存在严重年夜安然隐患,而未及时采取办法的;

(三)黉舍向先生供给的药品、食品、饮用水等不符合国度或许行业的有关标准、请求的;

(四)黉舍组织先生参加教导教授教化活动或许校外活动,未对先生停止照应的安然教导,并未在可预感的范围内采取须要的安然办法的;

(五)黉舍知道教员或许其他任务人员得了不合适担负教导教授教化任务的疾病,但未采取须要办法的;

(六)黉舍背背有关规定,组织或许安排未成年先生从事不宜未成年人参加的休息、体育活动或许其他活动的;

(七)先生有特异体质或许特定疾病,不宜参加某种教导教授教化活动,黉舍知道或许应当知道,但未予以须要的留意的;

(八)先生在校时代突发疾病或许遭到伤害,黉舍发明,但未根据实际情况及时采取照应办法,招致不良后果减轻的;

(九)黉舍教员或许其他任务人员体罚或许变相体罚先生,或许在实施职责过程当中背背任务请求、操作规程、职业品德或许其他有关规定的;

(十)黉舍教员或许其他任务人员在负有组织、管理未成年先生的职责时代,发明先生行动具有风险性,但未停止须要的管理、告诫或许禁止的;

(十一)对未成年先生擅自离校等与先生人身安然直接相干的信息,黉舍发明或许知道,但未及时告诉未成年先生的监护人,招致未成年先生因离开监护人的保护而产生伤害的;

(十二)黉舍有未依法实施职责的其他情况的。

13、以下情况下产生的形成先生人身伤害后果的变乱,黉舍行动并没有欠妥的,不承当变乱义务;变乱义务应当按有关司法律例或许其他有关规定认定:

(一)在先生自行上学、下学、返校、离校途中产生的;

(二)在先生自行外出或许擅自离校时代产生的;

(三)鄙人学后、节假日或许假期等黉舍任务时间以外,先生自行滞留黉舍或许自行到校产生的;

(四)其他在黉舍管理职责范围外产生的。

《中经久教导改革和生长筹划纲领》

14、以乡村教员为重点,进步中小学教员部队全体本质。创新乡村教员弥补机制,完美制度政策,吸引更多优良人才网job.vhao.net从教。积极推动师范生收费教导,实施乡村义务教导黉舍教员特设岗亭筹划,完美代偿机制,鼓励高校卒业生到艰苦遥远地区当教员。完美教员培训制度,将教员培训经费列入当局预算,对教员实施每五年一周期的全员培训。加大年夜平易近族地区双语教员培养培训力度。加强校长培训,看重指导员和班主任培训。加强教员教导,构建以师范院校为主体、综合大年夜学参与、开放灵活的教员教导体系。深化教员教导改革,创新培养形式,加强练习实际环节,强化师德教养和教授教化才能练习,进步教员培养质量。